1. Poskytovať žiakom, rodičom i pedagógom individuálne konzultácie v rámci konzultačných hodín i mimo nich podľa potreby.
2. Byť nápomocný pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov a zabezpečiť im terapeutickú pomoc.
3. Vykonávať prevenciu vzniku sociálno-patologických javov (segregácia, nacionalizmus, rasizmus, intolerancie, kriminalita, rôzne druhy šikanovania, sexuálneho zneužívania, násilia a pod.) prostredníctvom intervencie najmä na triednických hodinách.
4. Intervenovať u žiakov 1. ročníka v oblasti adaptácie na novú formu štúdia.
5. Poskytnúť poradenskú pomoc žiakom končiacich ročníkov pri uplatnení v praxi (ponuka a dopyt na trhu práce) a pri oboznámení so študijnými odbormi na VŠ, prípadne nadstavbovým štúdiom.
6. Oboznámiť žiakov s možnosťami štúdia v zahraničí s výmennými pobytmi.
7. Koordinovať prácu učiteľov pri príprave dokumentácie žiakov so ŠVVP a zabezpečiť im metodickú podporu.
8. Kompletizácia dokumentácie žiakov so ŠVVP.
9. Sledovanie platnosti správ z poradenských a zabezpečiť rediagnostiku žiakov s ŠVVP.
10. Sledovať prospech a absencie žiakov.
11. Spolupracovať so zariadeniami poradenstva a prevencie v rôznych regiónoch SR, s úradmi práce, sociálnymi partnermi školy, s rodičmi žiakov, s pedagogickými zamestnancami.
12. Zúčastňovať sa porád výchovných poradcov, prípravy prezentačných dní a Dní otvorených dverí.
13. Aktualizovať panel výchovného poradenstva podľa potreby.
14. Oboznámiť pedagógov s jednotlivými vývinovými poruchami učenia, poruchami aktivity a pozornosti a ostatnými zdravotnými znevýhodneniami.
15. Spoluvytvárať pozitívnu, otvorenú klímu školy, aby žiak mohol slobodne vyjadriť svoje názory a postoje a priaznivú multikultúrnu atmosféru.