Podporné opatrenia
VZDELÁVANIE ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI
Pod pojmom špeciálna výchovno-vzdelávacia potreba rozumieme požiadavku určenú diagnostikou v zariadeniach poradenstva a prevencie na poskytnutie podporného opatrenia vo výchove a vzdelávaní (podľa §2 písm. ah) zákona č. 245/2008 Zb.).
Podľa školského zákona majú žiaci právo na inkluzívne vzdelávanie a individuálny prístup rešpektujúci ich výchovno-vzdelávacie potreby, schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom (podľa §144 ods. 1 písm. e) zákona č. 245/2008 Zb.).
Podporným opatrením je opatrenie poskytované školou potrebné na to, aby sa žiaci mohli plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti (podľa §145a ods. 1 zákona č. 245/2008 Zb.).
V systéme podporných opatrení je celkovo 21 podporných opatrení rozdelených do 3 skupín podľa toho, kto môže podporné opatrenia odporúčať:
1. všeobecné podporné opatrenia - podporné opatrenia, ktoré sú poskytované všetkým žiakom bez rozdielu a bez nutnosti vyjadrenia pedagogického zamestnanca, odborného zamestnanca alebo zariadenia poradenstva a prevencie.
2. cielené podporné opatrenia - k poskytnutiu podporných opatrení je potrebné vyjadrenie pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov školy alebo školského zariadenia alebo vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie.
3. špecifické podporné opatrenia - k poskytnutiu podporných opatrení je potrebné vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie (§145a ods. 2, zákona č. 245/2008 Zb.).
Podporné opatrenie sa poskytuje na základe vyjadrenia:
a) pedagogického zamestnanca v kategórii učiteľ alebo školský špeciálny pedagóg, vyjadrenia odborného zamestnanca školy alebo vyjadrenia zariadenia poradenstva a prevencie v rámci odbornej činnosti (podľa §145a ods. 1 písm. a) zákona č. 245/2008 Zb.).
b) zariadenia poradenstva a prevencie v rámci odbornej činnosti (podľa §145b ods. 1 písm. b) zákona č. 245/2008 Zb.).
O vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia môže riaditeľa školy požiadať zákonný zástupca neplnoletého žiaka, plnoletý žiak, zástupca zariadenia, pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec. Škola môže umožniť požiadať o vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia alebo o poskytnutie podporného opatrenia aj elektronicky bez kvalifikovaného elektronického podpisu použitím informačného systému (podľa §145b ods. 2 zákona č. 245/2008 Zb.).
Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia predložené riaditeľovi školy alebo riaditeľovi školského zariadenia sa považuje za požiadanie o poskytnutie podporného opatrenia (podľa §145b ods. 7 zákona č. 245/2008 Zb.).
Ak škola nemá podmienky na poskytnutie podporného opatrenia v navrhovanom rozsahu, riaditeľ školy poskytne o tom písomné vyjadrenie zariadenia (podľa §145b ods. 8 zákona č. 245/2008 Zb.). Škola zabezpečí poskytnutie podporného opatrenia, ak má na jeho poskytnutie v navrhovanom rozsahu personálne, priestorové, materiálno-technické a finančné podmienky.
ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM
Úlohou je najmä:
a. koordinovať rozvoj inkluzívneho vzdelávania,
b. zabezpečiť vo výchove a vzdelávaní uplatňovanie používania prístupov a stratégií, ktoré vyplývajú z jednotlivých odborov vedy a techniky,
c. spolupracovať so zariadením poradenstva a prevencie a ďalšími subjektmi pri podpore detí, žiakov a ich zákonných zástupcov v oblasti výchovy a vzdelávania,
d. poskytovať poradenstvo žiakom a zákonným zástupcom a metodickú podporu pedagogickým zamestnancom,
e. podieľať sa na tvorbe školského vzdelávacieho programu.
Členovia školského podporného tímu:
a. výchovný poradca/kariérový poradca - koordinátor školského podporného tímu,
b. školský psychológ,
c. školský koordinátor prevencie drogových závislostí a ďalších sociálno-patologických javov.
Podporný tím poskytuje našim žiakom špeciálno-pedagogickú podporu, jeho členovia sa spolu s učiteľmi starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.
Pri riešení jednotlivých problémov postupujeme podľa schémy trojstupňovej pomoci:
PROCES PRIDEĽOVANIA PODPORNÉHO OPATRENIA
1. KROK:
Žiadosť o Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia
2. KROK:
Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia
3. KROK:
Žiadosť o poskytnutie podporného opatrenia
Predloženie Vyjadrenia na účel poskytnutia podporného opatrenia
4. KROK:
Informovanie o poskytnutí podporného opatrenia
- prostredníctvom portálu eSlovensko
- prostredníctvom eduPage
- doručenie poštou
- osobné prevzatie
Vyjadrenie riaditeľa školy o neposkytnutí podporného opatrenia
